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《华夏教员》杂志 月刊 国度级G4纯教导类优良刊物

作者:中州期刊来源:solaronyx.com日期:2015-08-22人气:2682

《华夏教员》是由共青团中心主管,中国青年出版总社主办的国度级教导期刊。杂志对象重要面向中小黉舍长和各级教导界管理者,旨在为教导任务者和管理者供给国表里最新、最前沿的教导静态,分析教导教授教化热点成绩,展示黉舍教员风度而办事。 迄今为止,杂志全部内容已被中国知网、中国粹术期刊网出版总库、维普网和本刊官网等系列数据库收录。


根本信息:《华夏教员》

刊名:华夏教员
Cathay Teacher
主办:中国青年出版社
周期:月刊
出版地:北京市
语种:中文;
开本:大年夜16开
ISSN:2095-3267
CN:10-1045/G4


汗青沿革:
现用刊名:华夏教员
创刊时间:2012


《华夏教员》重要栏目:
封面人物、热点集合、三活泼态、三心思论、三生感悟、管理纵横、校园巡礼、校长服装论坛t.vhao.net、治校方略、华夏视点、教改前沿、教室心得、交换与经历、教授教化相长、教导摸索、黉舍生长与管理、课程与教授教化、先生生长指导、教导心思服装论坛t.vhao.net、校园心思、问教世界等。


《华夏教员》投稿须知:

1、文稿应材料靠得住、数据精确、具有创造性、迷信性、实用性。应立论新鲜、论据充分、数据靠得住,文责自负(严禁抄袭),文字要精华精辟。

2、姓名在文题下按序分列,分列应在投稿时肯定。作者姓名、单位、详细地址及邮政编码务必写清楚,多作者稿签名时须征得其他作者赞成,排好前后次序,接录稿告诉后不再修改。

3、文章请求在2000-2400字符,格局普通要包含:标题、作者及单位、邮编、内容摘要、关键词、注释、参考文献等。文章标题字符请求在20字以内。

4、文章中的图表应具有典范性,尽可能少而精,表格应用三线表;图要应用黑线图,绘出的线条要滑腻、流畅、粗细均匀;计量单位请以近期国务院颁布的《中华人平易近共和公法定计量单位》为准,不得采取不法定计量单位。

5、为延长刊出周期和增添缺点,来稿一概应用word格局,并请详细注明自己详细接洽方法。

6、编辑部对来稿有删修权,不合意删修的稿件请在来稿中声明。我刊同时被国际多家学术期刊数据库收录,不合意收录的稿件,请在来稿中声明。


《华夏教员》录用文章标题:
 宗教视角的教导景象 叶水涛
 顺势而为,聚聪明之师行太和世界--专访聚智堂教导集团副总裁林祥 白芸
 为每逻辑先生的将来筑梦--河北衡水中学尽力让更多先生享用更优良的教导 宋伟雄,邱蕾
 扶植有中华平易近族文明基因的校园景不雅--黉舍文明景不雅扶植略思 张红耘
 技巧院校教导教授教化改革的目标初探 杨志刚
 赠人玫瑰,手留余喷鼻--与乡村幼儿园的结对帮扶的几点做法 林雅静
 从创意活动坊的扶植谈幼儿进修情况的扶植 应意桥
 实施教员全课施教进步师生综合职业才能 石强,解本江,王臣
 何故竹风养学子--“竹文明”教导摸索 童士峰
 摸索中进步,实际中生长--应用乡土资本,展开区域活动的摸索与实际 陈俊莉
 若何优良高效地展开德育教导任务 华琳智
 高中生进修习气近况的查询拜访研究 焦延生
 基于乡村小学的乡村小学教化性教导的内涵和价值探访 王志军
 创新教导理念下小学快活体育教授教化办法研究 郑海东
 进步提问有效性,为教室助力添彩 郑卫平易近
 共享:让高中思维政治教室走向生活--浅谈高中思维政治共享教室教授教化战略的教授教化目标价值 周强
 快活作文重在参与 满文全
 基于导学案教授教化的先生元认知战略的练习--以《揭开泉币的奥秘面纱》一课为例 徐杨
 浅谈小学数学自立进修才能的培养 曾志军
 对怀柔镇中间小学高年级先生篮球课教授教化近况的研究分析 李海明
 浅谈初中地理高效教室教授教化的战略 黄启杰
 三年级语文识字教授教化浅析--教授教化《水上飞机》有感 朱萍
 若何进步高中英语浏览懂得才能 郝荣梅
 高中数学教授教化中商量性教授教化的应用略论 刘靖
 几何画板在小学数学教授教化中的应用实际 杜如此,徐海峰
 浅析情境教授教化法在高中语文浏览教授教化中的应用 屈慧会
 中职药学专业物理学教授教化实用价值商量 汤福生
 浅析如安在浏览教授教化中培养先生的创新思想才能 王秀梅
 浅谈多媒体在初中思维品德课中的有效应用 徐飞飞
 小学数学教授教化中“数学建模”思维商量 陈谋华
 让数学思维办法的渗透渗出在一年级开好头起好步 吕招福
 让情境丰盈儿童的数先生活--江苏省南通市小学数学“情境教室”教授教化展示不雅摩活动随想 马建
 晋升处理成绩才能促进先生思想的生长 项艳华
 借小组协作之翼扬分层说题之帆--课例《直角三角形的复习》的实际与思虑 景祝君
 用“博客”教授教化来促进高中生信息技巧高效进修 钱喜文
 形形色色教识写别有洞天新景不雅 薛丽芬
 引抢先生在浏览中发明“美” 张群雄
 让黉舍成为“故事农场” 张福新
 小学英语教室的话轮转换 张艳
 小学数学情感教授教化初探 仇圣国
 当心“猜想-验证”教授教化的几个误区 凌建青
 存眷进修终点,积聚数学根本活动经历--《三角形的内角和》教授教化实际与反思 张胡丹
 小学数学综合实际活动应用的思虑 林琪
 浅谈初中美术教授教化 徐德志
 进步初中化学教室提问实效性的办法 廖建芳
 创新教授教化,挥动音乐教室的魔术棒--初探小学音乐教室创新教授教化 谢翠娟
 让思想之花绽放--从教授教化《小小名片》一课说起 李晓莺
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 中黉舍园“墙壁文明”和语文素养的关系 赵舫
 把脉数学成绩,晋升思想含金量 朱四海
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